Profil

Nama Sekolah

            Sekolah Alam Ngelmu Pring

Tanggal Pendirian

            9 Februari 2013

Jenis Sekolah

Sekolah pendamping untuk anak-anak dan remaja dengan konsep pendidikan sekolah alam dan sekolah bahasa

Kantor

Jalan Patimura III/05 Temas – Kota Batu (0341) 511088

Struktur Kepengurusan Sekolah Alam Ngelmu Pring:

Kepala Sekolah                             : Sebastian Nugraha

Kasubag. Akademik                      : Linda Astri Dwi Wulandari

Kasubag. Hubungan Mayarakat     : Rivka Hatmi Vurkana
Kasubag. Umuum & Perlengkapan : Denira Lorenza

 

Konsep Pendidikan di Sekolah Alam Ngelmu Pring

1. Mengutamakan perkembangan karakter anak, dimana anak bebas memilih apa yang dicita-citakannya.
2. Mensinergikan alam dan kemampuan komunikasi dan bahasa. Alam sebagai sumber pengetahuan dan teknologi, dan bahasa sebagai media pertukaran gagasan. Tujuan utamanya adalah untuk menciptakan lulusan yang tidak hanya kaya ilmu dan inovasi, namun juga mampu menjadi penyampai informasi bagi pengembangan masyarakat di sekitarnya.

Proses Pendidikan di Sekolah Alam Ngelmu Pring

1. Pengembangan kemampuan bahasa asing
2. Pengembangan logika dan daya cipta
3. Pengembangan moral dan kepemimpinan
4. Pengembangan kemampuan wirausaha

Identitas Pendidikan di Sekolah Alam Ngelmu Pring

            Sekolah Alam Ngelmu Pring bersifat sekolah pendamping bagi siswa sekolah umum, agar siswa tetap dapat mengembangkan karakternya tanpa mengabaikan pendidikan formalnya. Tujuan utama pendidikan untuk kami capai dengan kondisi saat ini adalah meningkatnya daya cipta dan kemampuan komunikasi dengan skill bahasa asing, kesadaran terhadap kondisi masyarakat dan rasa cinta siswa kepada ilmu pengetahuan.

            Sekolah Alam Ngelmu Pring sama sekali tidak memungut biaya apapun dari siswa, serta bersifat terbuka untuk seluruh golongan masyarakat dan agama. Tidak ada kegiatan administrasi dan pendaftaran, sehingga kami menerima siswa di setiap saat. Materi yang diberikan bersifat "satu hari selesai", sehingga tidak akan membuat siswa baru merasa tertinggal materi yang sebelumnya.